De kleuters hadden het de afgelopen 2 weken heel druk!
Ze mochten om te beginnen zelf het sprookje kiezen waar rond we werken.
Dit deden ze door een schijfje bij sprookjesboek te plaatsen.
Het werd met een duidelijke meerderheid "Raponsje"
Daarna hielpen ze mee bedenken hoe we de hoeken in de klas konden verrijken en wat we konden knutselen. Geniet mee van wat we er samen van hebben gemaakt!
Sprookjes naspelen:
Boekenhoek/Boekenwinkel
De kinderen van de boekenhoek konden sprookjes gaan kopen in onze boekenwinkel.
Er werden ook luisterboeken meegebracht. De kinderen luisteren naar de radio terwijl ze mee volgen in het prentenboek.
Vrij knutselen + Haar van rapunzel knippen
Het vrij knutselkarretje werd voor de eerste keer aangebracht. Ze mochten ook vrij tekenen over hun lievelingssprookje. Er werden echte kunstwerkjes gemaakt!
Iedereen kwam ook knippen op het haar van Raponsje.
Schrijfhoek:
Er viel ook veel te beleven in de schrijfhoek. Ze konden vlechten volgens een stappenplan (niet zo eenvoudig!). Wat je misschien hebt gezien aan de Rapunzel vlechtjes in het haar of de armbandjes.
Ze konden ook knippen en het patroontje verder maken, woordkaarten stempelen, 10 verschillen zoeken, met de magneten woordjes maken, meten hoe lang het haar is via schakels en dit noteren,...
Toren knutselen:
Op de vraag wat we konden knutselen was iedereen er over eens; een toren met Rapunzel....
Iedereen was vrij over hoe ze de bakstenen van de toren konden maken.
Daarna moesten ze gaan meten hoe lang het touw moest zijn voor hun toren, alle 3 de touwtjes om te vlechten moesten even lang zijn.
Torens bouwen/ spelen met torens:
Torens bouwen en smartgames met torens stonden centraal de afgelopen weken.
Schilderen over Sprookjes:
Vrij schilderen over sprookjes, daarna houden we een toonmoment waarbij ze mogen vertellen wat ze hebben gemaakt.
Verteltafel + dramatiseren verhaal
We kijken naar de musical Rapunzel:
