Het eerst verslagje van de maand mei.
Veel lees- en kijkplezier !
- TAAL / LEZEN :
- We lazen elke dag 10 minuten.
- Het leescircuit werd terug opstart. In het leescircuit wordt er vooral gefocust op het onderdeel begrijpend lezen en op het verder ontwikkelen van de schrijfvaardigheid.
- Taalbeschouwing : Bijvoeglijke naamwoorden
- Begrijpend lezen : Een tekening aanvullen na het lezen van een instructietekst.
- SPELLING :
- WP 21 : woorden met -g of -ch
- SCHOONSCHRIFT :
- Inoefenen hoofdletters O, A, Q en C + verbindingen.
- Aanbreng hoofdletter X + verbindingen.
- Nu kunnen we alle hoofdletters schrijven !
- WISKUNDE :
- NIEUW :
- deeltafel 8
- HERHALEN :
- We oefenen dagelijks de tafels en de bewerkingen a.d.h.v. een oefenboekje.
- Alle rekentypes op een rij.
- Rekentaal tot 100.
- We maakten onze 11e sprongtoets !
- WERELDORIËNTATIE :
- Maandag : STEM - activiteit : "Bouw een stevige stelling voor 2 bouwvakkers". Het dak van Mo en Mie is stuk. De bouwvakkers vergaten hun stelling om tot bij het dak te komen. De kinderen kregen de opdracht om met kosteloos materiaal een stevige stelling te bouwen. De stelling moest hoog genoeg zijn en moest ook 2 bouwvakkers (+/- 400 gram) kunnen dragen. Ze maakten een ontwerp en gingen daarna ijverig aan de slag.
Klik op de foto om het volledige album te bekijken.
- Dinsdag : Herhaling van het thema + thematoets. Hiermee is het thema : 'Tweemaal bellen en binnen' afgerond.
- MUZISCHE VORMING :
- We begonnen druk te repeteren aan ons dansje voor het schoolfeest.
- GODSDIENST :
- Het 5e onderwerp : Water werd opgestart. We deden een leuke luisteroefening om het thema te raden.
- We dachten na over de kostbaarheid van water. We ontdekten dat voor sommige mensen in andere landen water een kostbaar geschenk is.
- VARIA :
- We ontdekten het nieuwe Axendier 'de wasbeer'. Aan de hand van een verhaal kwamen we de eigenschappen van dit dier te weten. Een wasbeer stelt zich steeds present voor een ander en vindt het fijn om positieve dingen te zeggen. Een wasbeer geeft graag pluimpjes. We gaven elkaar ook pluimpjes a.d.h.v. een opdracht. Elk van ons kreeg een wit blad op zijn / haar rug geplakt. Op de tonen van vrolijke muziek mochten we rondlopen en op ieders rug een compliment schrijven. Nadien mochten we alle complimenten over onszelf lezen. Wauw, onze hartjes werden hier heel erg warm van !
